Hierbij moest aan verhouding en beweging gedacht worden.
Evenals de vorige les moesten we van het zelf meegenomen materiaal nieuwe werken maken. Hierbij moest aan verhouding en beweging gedacht worden.
0 Comments
In de cursus fotografie leerden we de basis kennen van de fotografie. Sluitertijd, diafragma, iso waarden etc. Verder leerden we hoe fotografie eigenlijk werkte en maakten we zo enkele foto's met een pinhole camera, die met enkel licht en donker werkt. Verder maakten we analoog enkele foto's die we daarna moesten ontwikkelen. Het ontwikkelen van film en daarna deze positief maken en natuurlijk verschilde de belichtingstijd per foto. Het was een erg interessante cursus die helaas, niet wordt vervolgt. 2 tinten gemengde Indische inkt met water.
Diverse schilderskwasten, Kroontjespen/omsteekpen, Rietpen, Doek. We maakten o.a. ons eigen ''recept'' waar we naar moesten werken en leerden de techniek kennen. De les bestond uit het natekenen van het naaktmodel, maar dan goed kijkende naar licht en schaduwen. Materiaal: -Cadeau papier -Vellen papier in tinten grijs -Syberisch krijt -Wit schoolkrijt Klik HIER voor de eindresultaten. Mijn gekozen keuze opdracht: Tarot Voor alle opdrachten geldt: - het gaat om een serie van minimaal 3 foto’s die je voor de werkbespreking uitprint - proces, schetsen en experiment is net zo belangrijk als het eindproduct - kies een fotograaf als inspiratiebron - je mag Photoshop gebruiken apart of in combinatie met fotografie. Of je mag ook foto’s maken en geen Photoshop gebruiken. Je mag ook andere technieken erbij betrekken (tekenen, installatie ruimtelijk etc. etc.) Up to you. - het gaat niet om een foto te maken ‘zoals het hoort’. Geef je eigen draai aan deze opdracht. - de deadline voor deze opdracht is de werkbespreking OPDRACHT 2: TAROT kAARTEN Maak foto’s die als illustratie kunnen dienen voor de tarot kaarten. Ik heb gekozen voor deze opdracht omdat het lekker mysterieus is en je er je fantasie mee kan gebruiken. De gekozen fotograaf die ik als inspiratie nam is Thiemo Kloss. Zijn werk hing bij het Noorderlicht, Data Rush, waar ik een bezoek deed. Verder heb ik ook besloten om mijn foto's in Photoshop te bewerken. Achtergrondinformatie Tarot Het woord ‘tarot’ is afgeleid van het Itiliaanse tarocchi, maar hier is verder geen diepere herkomst van bekend. Wèl is er een rivier de Taro in het noorden van Italië, in de buurt van Parma. Het spel zou afkomstig zijn uit het noorden van Italié, Milaan of Bologna. Een andere theorie is dat het woord is afgeleid van het Arabische ‘turuq’ dat weer in lijn staat met ‘Tariq’ dat ‘’weg’’ betekent. Ook zou het woord afgeleid kunnen zijn van ‘’Tarach’’ dat ‘’afwijzen’’ betekent. Volgens de Fransen zou het Italiaanse Tarocco zijn afgeleid van Tara dat ‘’vermindering van koopwaar, aftrek en de daad van de aftrek’’ betekent. De Tarot is een kaartspel van achtenzeventig kaarten. Het werd vanaf het midden van de vijftiende eeuw in verschillende delen van Europa gespeeld. Zo werd het in Italië ‘Tarocchini’ genoemd en in Frankrijk als Tarot. Het heeft vier kleuren die met het modere spel van 52 kaarten overeenkomen. De joker werd pas in de 19e eeuw geïntroduceerd in het kaartspel Euchre, terwijl de Dwaas al veel langer bestond. Betekenis van de gekozen kaarten
Schetsen Beeldmateriaal voor ''XV De Duivel'': Dmv lagen kwam het eindresultaat. Met het resultaat van De Duivel ben ik het meeste tevreden, omdat alles gewoon klopt. Materiaal De Zon: Materiaal Ridder van StavenEindresultaten:Tijdens de lessen en thuis moesten we de Photoshop beter leren kennen, zo konden we met die kennis onze eindopdracht creëren.
Verder moesten we ook 3 collages maken van de foto's van licht en donker en de foto's gemaakt in de stad van de eerste les. Verder moesten we in de les bezig met de eindopdracht (Zie voor verdere informatie ''snelkoppeling naar lessen''. De opdracht: Maak foto's van een stuk stad, ga uit van een uitgangspunt. Dit kan kleur, lijnen, compositie etc. zijn.
Mijn uitgangspunt werd ''Ijzer''. De opdracht was om vanuit de gemaakte foto's een selectie van 10 te maken welke jijzelf het beste vond. De opdracht was om foto's te maken van een klasgenoot waarbij gebruik werd gemaakt van belichting zoals het juist niet moet. Samen met Femke kwamen de volgende resultaten. Deze moesten later worden samengevoegd tot een collage met enkele foto's gemaakt in de stad. Deze les moesten we diverse droge materialen meenemen, waarmee we moesten improviseren en werken vanuit het niets. Het bedenken van een idee, met de middelen die je hebt. In deze les kregen we korte uitleg over de gulden snede, op welke manier je deze kon berekenen en dat we het ook vaak terug zien in architectuur en schilderijen. Daarnaast moesten we ook modelkleien. Eerst maakten we korte schetsen om daarna bezig te gaan met het werk. Na een tijdje moesten we het werk weer kapotslaan en opnieuw beginnen. Dit zou je aansporen om 'beter' te worden. Dit uiteindelijke werk zou bij de werkbespreking besproken worden. HuiswerkMaak een realistische maquette van een situatie waarin een mensfiguur op een bijzondere manier in relatie staat tot een omgeving. Denk om goede verhoudingen, ook van handen en voeten. Mens mocht ook dmv een voorwerp in verbinding staan met de omgeving. Mensfiguur moest minimaal 25cm lang zijn. Alleen de droge technieken mochten worden gebruikt en het materiaal mag niet herkenbaar zijn. |
AuteurVoortgang lesjaar Archieven
Juni 2017
Categorieën
Alles
|